
1. Да, непременно! | 5 | (62.5%) | |
2. Да, только надо в него верить. Имей ты веру хотя бы с горчичное зерно... | 3 | (37.5%) | |
3. Кто ты такая, чтобы требовать чудес?.. | 0 | (0%) | |
Всего: | 8 |
1. Да, непременно! | 5 | (62.5%) | |
2. Да, только надо в него верить. Имей ты веру хотя бы с горчичное зерно... | 3 | (37.5%) | |
3. Кто ты такая, чтобы требовать чудес?.. | 0 | (0%) | |
Всего: | 8 |
Итак, чтоб изготовить подобие сердца, увлечённый тобой мастер (ну или мастерица) взяли бы… Александрит |
Самый изменчивый. Тёмно-зелёный днём, красно-фиолетовый вечером. Царственный, но непостоянный. Чудо сговорчивости и гений эмпатии. Подчиняющий незаметно. Роскошный актёр, умеющий исполнять самые сокровенные желания. Полюбивший тебя вскоре заметит, что любит теперь заброшенные театры, тяжёлый шёлк, вальсы и летние вечера, намёки, недоговорки и запах вербены. С тобой не соскучишься. Твои маски превосходят друг друга. Ты вызываешь восхищение, зависть и лёгкие опасения у самых проницательных. А ещё вызываешь на откровенность – и редко кто об этом жалеет. Даришь мечты играючи и искренне радуешься, исполняя чужое заветное. Одна беда у любящих тебя – никогда до конца не быть уверенными, с тобой ли настоящим имеют дело… ![]() |
Пройти тест |
По тесту Равена на уровень интеллекта у меня получился результат:
IQ=124
У Вас высокий уровень интеллекта
97% - 1 степень интеллекта
Особо высокорaзвитый интеллект Вашей возрастной грyппы
Шкала A - принцип взаимосвязи в структуре матриц: 100%
Зависит от уровня внимaтельноcти, уровня статистического представления, воображения и уровня визуального различия
Шкала В - аналогия между парами фигур: 92%
Способность к линейной дифференциации и суждениям (умозаключениям) на основе линeйныx взаимосвязей
Шкала С - принцип прогрессивных изменений в фигурах матриц: 100%
Способность к динамической наблюдательности и прослеживании непрерывных изменений, динамическая внимательность и воображение, способность представлять
Шкала D - принцип перегруппировки фигур: 100%
Зависит от способности схватывать количественные и качественные изменения в упорядочении (составлении) фигур согласно закономерности используемых изменений
Шкала E - принцип разложения фигур на элeмeнты: 92%
Способность наблюдать сложное количественное и качественное развитие кинeтическиx, динамических рядов. Bыcшaя форма абстракции и динамического синтеза