Я хочу, чтобы ты полностью отказалась от своей жизни и посвятила свою жизнь мне.
Я хочу заботиться о тебе и опекать тебя.
Я хочу заботиться о тебе и опекать тебя настолько, что приложу все усилия, чтобы ты ощущал себя слабым, больным, тупым и беспомощным без меня и моей заботы.
Я хочу с тобой жить. Просто одному скучно.
Я хочу видеть тебя счастливым.
Мне с тобой прикольно.
Кажется, ты интересный человек. Давай начнём встречаться, а там будь что будет.
У тебя классные сиськи. Давай трахаться?
Мне очень одиноко. Погрей меня, пожалуйста. Мне всё равно, кто ты, просто погрей меня.
Я хочу, чтобы ты говорила мне, какой я хороший, хвалила меня и восхищалась мною. За это я разрешу тебе иногда быть со мной.
Я хочу, чтобы ты платил за меня и покупал мне разные вещи, а я, так и быть, буду разрешать тебе иногда трогать меня.
Кажется, ты подходящий объект для того, чтобы выплёскивать на тебя хреновое настроение и устраивать тебе истерики. Ведь с тобой это можно делать совершенно безнаказанно. Отлично! Начнём?
Я хочу исполнять все твои желания и быть твоим рабом, чтобы чувствовать себя хоть кому-нибудь нужным.
Я хочу, чтобы ты исполняла все мои желания и была моей рабыней. И будь всегда весёлой, пожалуйста. Нет-нет, когда ты в плохом настроении, ты мне не нужна. Выйди вон и подумай над своим поведением.
Я не наигралась в дочки-матери и хочу, чтобы ты был вроде моего сыночка. А ты как раз инфантильный и не хочешь нести ответственность за свою жизнь. Давай так: я буду тебя опекать, а ты будешь ныть, что вот бабы всё за тебя решают. Но отношения будут продолжаться, потому что нам обоим это нравится.
Мне очень страшно быть одной. Я боюсь, что меня никто никогда не полюбит. Я буду притворяться хорошей, чтобы ты меня не прогонял.
Я хочу, чтобы мы с тобой были соратниками и делали одно дело.
Мне нужна бесплатная домработница. По-моему, ты как раз подходишь.
Я не умею строить отношения и вообще боюсь, что скоро стану страшной и на меня никто не будет обращать внимание, поэтому давай переспим, я забеременею, угрозами, упрёками, жалостью и шантажем заставлю тебя на мне жениться, потом ты всё-таки сбежишь и я стану матерью-одиночкой и мне будет очень плохо и я буду чувствовать себя обиженной и несчастной, но пока что я лучше буду себя (и тебя) обманывать и думать, что это остальным так не везёт, а у меня всё будет очень классно и я делаю всё правильно.
Ты интересна мне, я расту рядом с тобою, я хочу жить с тобой рядом и вместе расти и поддерживать друг друга.
Я без тебя не могу. Я назначаю тебя причиной своего счастья. (А также причиной моего несчастья, если ты вздумаешь меня покинуть.)
Я без тебя могу, но с тобой мне гораздо интереснее.
С тобой круто играть в компьютерные игры и кататься на роликах, но кажется с тобой можно ещё и переспать.
Я хочу, чтобы ты была моей вещью. Я хочу распоряжаться тобой.
Я восхищаюсь тобой. Пожалуйста, разреши мне быть рядом.
Ты красивый и сексуальный, я придумала, какой ты есть, и будь добр соответствуй, иначе я тебя прогоню.
***
Фраза "Я тебя люблю" не имеет одного смысла. Каждый вкладывает в неё свой смысл. Он может быть любым из этого списка и ещё тысяча смыслов не из списка. Если вам признались в любви, может быть, стоит уточнить, что имелось в виду. Очень банальная и очевидная штука, а до многих, тем не менее, до конца жизни не доходит.
Не знаю, как там насчет всех 12, но вот шестой - это точно про меня. Только ещё бы знать, каким образом донести это до окружающих, чтобы не были в обиде... --------------------------- 6. Закон обнуления Мозгу необходимо обнуление. Если вы вернулись домой и еле держитесь на ногах, а сделано только 14 дел из 28 запланированных на сегодня, если вы уселись и сидите, тупо глядя перед собой в пустоту, то не вините себя за неэффективность! Мозг не может бесперебойно выполнять ваши распоряжения. Собой ему тоже необходимо заняться. Должен же он навести порядок во всех тех «ошметках», что вы в него понакидали. В это время нужно отсутствие всякой информации извне. Мозг «очищается» в это время. Это и есть обнуление. Даже почва перестает быть плодородной, когда в седьмой год ей не дают отдохнуть, а заставляют рождать снова. Это делает ее бесплодной рабыней. Да здравствует обнуление! ---------------------------
Доктор Драпкин (русский!) разработал метод, которым мама может помочь исцелить своего больного ребенка. И для здоровых это очень-очень полезно. Суть в том, что когда малыш заснул, мама шепчет ему, как она его любит, гордится им, как у него все хорошо получается и т.п. - даже конкретные формулировки разработаны! Я не люблю копировать, вот тут можно почитать Там советуют заучить формулировки, т.к. именно они доказали свою эффективность.
А вот статья одной мамы, которая этим методом пользовалась и пользуется. Она пишет, что можно импровизировать, и предлагает тоже полезные фразы. А еще там такая милая картинка с малышом!читать
Я думаю, что надо распечатать себе эти "мантры" Я и так многое из этого говорю своей малышке, но некоторые моменты можно все равно перенять Не обязательно это говорить, когда ребенок спит, - можно и когда он бодрствует. Главное, от души.
Ключевая фраза - "я тебя люблю". Подумать только, если бы всем детям матери говорили эту фразу и почаще, насколько другим стал бы мир! Ходят по свету недолюбленные дети, которые в свою очередь не могут дать любовь своим детям... И ведь это не значит, что они не любят - любят, но почему-то их дети скорее поверят в то, что мама их ненавидит, так она себя с ними ведет.
От себя добавлю, что эффективность данного метода подтвердила В. Н. - врач по образованию, а ей в своё время о нём рассказывал профессор кафедры педиатрии.
Единственное, с чем бы я на месте мамочек постаралась быть осторожнее и что, на мой взгляд, может оказаться далеко не безобидным - это фраза "Я без тебя не могу жить". Не знаю, изучались ли последствия данной методики спустя лет 20 после её применения? Не закрепится ли это: "Мама не может без меня жить" , - на подсознательном уровне и не останется ли и тогда, когда повзрослевшему ребёнку придёт пора покидать родительское гнездо? Что если он просто не сможет начать самостоятельную жизнь? Ведь если мама не может без него жить, то ребёнок фактически станет убийцей своей матери, если попытается начать самостоятельную жизнь. А мать? Не останется ли данная установка и у неё в сознании? А (не дай Бог!) случись что с ребёнком?! Всё же, как мне кажется, необходимо помнить, что, как бы мы ни были привязаны к своим родным и близким, наша жизнь - это наша жизнь, а их жизнь - это их жизнь. И что бы ни случилось в их жизни - наша жизнь всё равно продолжается. Так что я бы переформулировала эту фразу: "Ты мне очень-очень дорог".
И из второй статьи. «Я большая, а ты маленький» — эта фраза опять же об иерархии. А кроме того она помогает повзрослеть в отношениях с детьми. Дети очень сильно расслабляются, когда мама становится взрослой, наконец. Это из области семейной системной терапии, которой придерживается автор статьи. И в этой теории данные слова - действительно об иерархии. Но каждый ли человек поймёт эти слова именно так? Опять же, я говорю и о ребёнке, и о самой матери. Захочет ли ребёнок после этих слов взрослеть? Не решит ли, что мама "большая" и потому вправе всегда и во всём решать за него? Взять ту же концепцию бытийного треугольника: там понятие "маленький" - это принижение человека, признание того, что есть области, недоступные ему. А понятие "большой" - признание человека свободным выбирать то, что он хочет, находить способы для достижения задуманного и нести ответственность за свой выбор и действия. Получается, что говоря ребёнку "ты маленький" - мы не даём ему расти?! В общем, эту фразу лично я бы использовать никогда не стала. Или переформулировала бы, чтобы она воспринималась совершенно однозначно. Кстати, первая фраза - «Я твоя мама, а ты мой сын» - в этом отношении тоже весьма эффективна в плане выстраивания иерархии.
«Бронзовые крылья висели у Даф на кожаном шнурке на шее. Они были небольшие, по размеру не превышавшие половины ладони. Однако это было самое ценное, чем больше всего дорожил и чего больше всего боялся лишиться всякий страж света. Для каждого стража света крылья были так же дороги, как дархи для стражей мрака. Однако разница все же существовала. Если в дархах хранились порабощенные эйдосы, то в крыльях накапливалась энергия благодарности уже спасенных эйдосов. Разумеется, только тех из них, которые стражам света удавалось отвоевать и вырвать из цепких лап стражей мрака».
«– Детка, осторожнее с крыльями! Страж света, который наденет шнурок со своими крыльями на шею смертного, полюбит этого человека и будет любить его вечно!»
Дмитрий Емец. Маг полуночи.
Моя вольная фантазия на тему. Правда, вместо кожаного шнурка - цепочка, а так - всё очень даже канонно. Возможны модификации: на шнурке или цепочке любой длины, с застёжкой или без.
Приветствую всех, кто заглянул в этот блог, а особенно - тех, кто в нём задержался. И сразу пояснение: это сообщество - по сути своей и не сообщество, а по форме - исключительно для того, чтобы я могла писать под своим основным логином на Дайри.
Итак, немного о себе. Разрешите представиться: Феридэ. По основной специальности я - учитель начальных классов, по второй - педагог-психолог. В настоящее время - частнопрактикующий. За время работы у меня накопилось достаточное количество всевозможных методических приёмов, которыми хотелось бы поделиться - вдруг кому понадобится? Также на просторах Сети часто попадается интересная информация, которую хотелось бы держать в одном месте. Поэтому дневник этот так и называется - Кладовка Феридэ, то есть моя. Сюда я буду собирать в том числе и то, что мне самой может понадобиться в работе.
Вторая тема, которой я занялась в последнее время - это психология общения. Не общения мужчины и женщины, мужа с женой, начальства с подчинёнными - об этом в Сети и без меня написаны горы. А общение человека с человеком. Личности - с личностью. Вот это, мне кажется, самое важное в жизни: уметь понять тех, кто тебя окружает. Уметь выразить свои мысли и чувства так, чтобы тебя поняли. Не "добиваться своего", а находить взаимопонимание.
Так получилось, что в течение восьми лет я преподавала информатику в ВУЗе. Сейчас уже давно не преподаю, поэтому большая часть методических разработок уже безнадежно устарела. Но, может быть, оставшаяся часть кому-то пригодится.
Кладовка Феридэ приветствует всех! Добро пожаловать! Давайте знакомиться!
Ко мне наконец-то приехала моя любимая книжечка - Siempre fi. Я похвасталась В. Н. - она пролистала, просмотрела первую страницу и попросила почитать! Вот никогда бы не подумала, что она - любительница фанфиков, тем более что аниме, по её собственному признанию, она не жалует.
Ещё нашла у себя в закромах недоделанную книгу - повесть Чарской. Теперь собраться с силами - и отснять это дело.
Пару дней назад я проснулась в половине шестого утра. Опять приснился сон, сюжет которого повторяется с завидной регулярностью, но при этом развиваясь, трансформируясь и т. д. Я не сторонница примитивных толкований, но поскольку в моей голове это крутится регулярно - видимо, что-то меня подсознательно беспокоит. Хотелось бы только понять - что именно.
Итак, сама суть сна: я опаздываю в школу. В этот раз причиной было то, что я почему-то завела будильник на 7:45, не подумав о том, что уроки-то начинаются в 8. И вот я сначала задаюсь вопросом: а ко скольки мне идти-то? Потом понимаю, что на всё про всё у меня 15 минут, соображаю, что только на дорогу у меня уйдёт минут 7 (откуда такое число - не знаю. Но, видимо, из квартиры бабушки, где я во сне живу, до школы, в которой я училась в старших классах, теоретически можно было добежать именно за столько) - и прихожу к выводу, что я непременно опоздаю. А опаздывать не хочется. И думаю: может быть, пойти ко второму уроку? Но тогда надо будет биологию, которую я прогуляю, как-то экстерном нагонять, прикидываю объём учебника и то, достаточно ли его просто прочитать и понять или придётся что-то зубрить... Почему биологию - хз, раньше это обычно был английский.
В ранних версиях сна всё обычно так и заканчивалось - паникой. Иногда - разговором с учителем, когда мне давали шанс досдать пропущенное (а я понимала, что выучить английский - это всё равно нереально). Всё изменилось после того раза, когда я вдруг (прямо во сне!) поняла: ну не сдам я ничего, ну не дадут мне аттестат - ну и что? У меня же уже диплом есть!
И в этот раз во сне приходит мама и что-то пытается мне говорить о том, что пропускать нельзя, надо досдавать и т. д. Я ей отвечаю: "Зачем? У меня уже есть диплом". И тут она говорит, что диплом был давно, надо периодически подтверждать и повышать квалификацию. И я начинаю доказывать маме, что таким образом - с помощью школьного аттестата - квалификацию не повышают, что повышение квалификации - это получение новых, более обширных знаний, а вовсе не повторение школьной программы. И просыпаюсь.
Вот теперь думаю: что за таракан такой у меня в голове сидит, что периодически заставляет мой мозг по ночам такую информацию переваривать?..
Наконец-то дошли руки опробовать новый принтер (да-да, я вчера ещё и принтер припёрла, но его даже распаковать сил уже не хватило). Подключился, программное обеспечение встало. На пробу распечатала статью в ручном двустороннем режиме - как я и боялась, бумагу пришлось-таки перекладывать в обратном порядке. Ничего, я тоннами печатать всё равно не буду, а более всего вероятно - по одной странице с ручным вбиванием номеров.
Надо бы ещё опробовать ксерокс и сканер, но это уже в другой раз. И найти место в комнате, куда его воткнуть. А то пока стоит на полу - и к нему уже моя мерзкая чешуя прилипать начала...
Я купила планшет! (на сей раз действительно тот, который компьютер) И сейчас пишу с него! Няша кавайная! Был назван Финродом. Мы с ним немного повоевали, но мышка от ноутбука (с которой тоже сегодня была войнушка) нас примирила друг с другом!