21:04


«В СССР частной практики не было, но существовали экспериментальные лаборатории (патопсихология не лечит шизофрению, зато может ее «доказать» через научный опыт).
Ставились разные задачи: в одном случае — лечить, в другом — исследовать механизмы психики объективными методами.

Сложилась традиция «автономного» обучения: клинические психологи получают знания отдельно от медиков, и отношения между ними крайне сложные. Психиатрам строго-настрого запрещают «психологизировать» еще в институте, а психологи плохо понимают психиатрию.

Также у нас в стране мало психиатров, владеющих психотерапией, более того — устоялось мнение, что один человек не может таблетки выписывать и заниматься подобной практикой. В США, однако, такое встречается довольно часто благодаря другой системе образования.

Студентов на психфаках учат проводить психологические исследования: строить гипотезы в рамках той или иной теории, выбирать объект, методы, подходящий математический аппарат для статистической обработки и т. д.

Выпускники психфаков (равно как и их преподаватели-профессора) довольно смутно представляют себе, что делать, если человек обратился с проблемой психологического характера.

Чтобы заниматься психотерапевтической практикой, необходимо пройти долгое и отдельное обучение. При этом в России оно устроено так же, как и в других странах: разные школы, несколько ступеней, длительная индивидуальная терапия, сертификация и поддержание связей в профессиональном сообществе.

Этот процесс, действительно, весьма специфичен — по сравнению, например, с той же медициной. Фактически такой специалист учится только одному — использовать свой психический аппарат для помощи другому человеку с его психическим аппаратом. Хирург, получая знания и навыки, не режет/зашивает себе руки и ноги, а психотерапевт только этим и занимается».

@темы: Психотерапия, Психология

«Вряд ли получится дважды войти в одну и ту же реку...
Но это не значит, что нельзя просто насладиться купанием в реке!»

Наверно, так и надо жить - не пытаясь вернуть прошлое, а просто получать удовольствие от настоящего.

@темы: Размышлизмы, @Дневниковое, Цитаты

Парни-студенты решили придумать что-то новое.



@темы: Общество, Видео

14:26

11.11.2018 в 09:27
Пишет  Ириска:

Смещение акцентов
Я долго буду вдохновляться фильмом Суфражистка)
Был там такой момент, когда папа выставил маму и с ребенком остался. У них там что-то вроде детского сада, куда они ребенка отводили и вечером забирали. Ну и сперва мама пыталась ребенка как-то увидеть, замечала, что он в сад в пижаме приведен, а потом папа просто отдал ребенка в левую семью на усыновление. И орал в ответ на негодование матери: "А что ты думала, я не могу быть мамой, я не справляюсь!"
То есть, она работала на треть больше, чем он, но справлялась, после работы готовила еду, стирала, с ребенком занималась, общалась, а он - не может.

www.facebook.com/natalya.ulyanova.3762/posts/28...
Natalya Ulyanova
9 ноября в 12:53 ·

Читаю в какой-то бесконечный раз (к сожалению, даже у коллег-психологов): "муж её обеспечивает, пока она с младенцем сидит", "муж даёт ей денег, у неё в декрете нет своего дохода" - и всё это в контексте "вот какой мужчина молодец, как любит и заботится, а вы, женщины, этого не цените". Удивляюсь неимоверно.
Алло, ребят, вообще-то муж имеет возможность зарабатывать эти деньги исключительно благодаря тому, что жена занимается их общим ребёнком. Это она берёт на себя двойную нагрузку родительства - и за себя, и за отца, пока тот работает вне дома. Это она снимает с него заботы о том, накормлен ли младенец, здоров ли, одет ли по погоде и развит ли по возрасту. Добавлю, что процентов семьдесят моих знакомых мам ещё и подрабатывают, а то и полноценно работают во время декрета, ограничивая из-за этого свой сон и отдых.
Так что, думаю, вопрос стоит ставить по-другому: "жена позволила мужу не уходить на полставки после рождения малыша", "женщина каждый день отпускает отца их ребёнка в офис", "она полностью обеспечивает его потребность в рабочем времени, пока ребёнок ещё мал". И сразу как-то акценты смещаются, правда?..

URL записи

@темы: Общество, Психология, Гендерное

14:09

11.11.2018 в 13:01
Пишет  Ириска:

Никогда не поздно что-то менять
Милота в Космо)
www.cosmo.ru/psychology/psychology/kuda-mne-v-m...

«Куда мне в мои годы!»: почему мы думаем, что возраст мешает нам изменить жизнь
«Уже поздно что-то менять», «В моем возрасте это невозможно» и «Мне ведь уже…» — знакомые фразы? Мы часто боимся менять что-то в своей жизни, потому что нам кажется, что уже поздно. Но дело вовсе не в возрасте, потому что у некоторых «поздно» — это в 30. Так в чем же тогда проблема? И главное, что с этим делать?

У одной женщины есть мечта — учиться на адвоката/художника/врача/сценариста/нужное вставить. Но ей сорок с чем-то. Или тридцать с чем-то. Или — да неважно, ей — уже сколько-то. Уже много. Неприлично много. Цифра может быть любой. И ей страшно. Она спрашивает в соцсетях, на форумах, у незнакомых людей (знакомые — заклюют): как думаете, мне не поздно? Я не буду выглядеть глупо? Ей отвечают: «Не поздно! Крутая идея! Вы справитесь, вперёд!» Если бы вы знали, как я хочу, чтобы она в это поверила.
Потому что с ней случилась невероятно важная штука — она призналась себе, что до сегодняшнего дня жила чужую жизнь, а теперь хочет жить свою. читать дальше

URL записи

@темы: Психология личности, Психология

Сплю я сегодня ночью - и вижу сон. Будто со мной что-то происходит, я с кем-то общаюсь, что-то делаю - а параллельно с этим, будто со стороны, сама же и отслеживаю свои психологические процессы: это рэкетные чувства, а вот здесь - переключение в игре...

Доктор, это не лечится?

@темы: Странности моего бытия, Просто жизнь

23:27

Подборка материалов для психологической/психотерапевтической работы с ЛГТБ-клентами (14 файлов в формате PDF, 20,7 Мб):
Скачать с Яндекс Диска

@темы: Психотерапия, Психология, Гендерная психология

Не лгите об аутизме
Обращение сообщества, представляющего права и интересы людей с аутизмом, к РАН и журналистам

«20 октября на сайте радиостанции «Говорит Москва» был опубликован комментарий заведующего лабораторией развития нервной системы Института морфологии человека РАН, профессора, д.б.н, С.В.Савельева по поводу кровавой трагедии в керченском колледже. В данном комментарии Сергей Вячеславович поставил посмертный диагноз «керченскому стрелку» Владиславу Рослякову, категорично заявив, что Росляков имел аутизм.

Кроме того, профессор Савельев дал определение и самому аутизму, заявив, что «аутизм – это параноидальная шизофрения». Однако и этого было недостаточно. К данному «определению» профессор добавил еще и ряд оценочных суждений: «Девочки обычно дома всех режут ночью при таких расстройствах».

Под соусом «экспертного мнения» профессор Савельев позволил себе целый ряд высказываний не только по этике граничащих с фашизмом, но и по уровню компетенции представляющих собой набор крайне невежественных утверждений, непростительных не только для профессора в области любых наук, но даже и просто для минимально грамотного человека».

«Приравнивание людей с аутизмом только по факту наличия у них аутизма к убийцам, назначение самого диагноза «аутизм» априори криминогенным фактором является не просто ложью.

В ситуации того масштаба ущемленности и дискриминации людей с аутизмом, в которой пока пребывает наша страна, подобные заявления катастрофичны и в некотором смысле убийственны для этой категории людей».

«В сентябре этого года подросток с аутизмом подвергся жестокому избиению в городе Казани. Его избил взрослый здоровый мужчина только за то, что мальчик обратился к мужчине за помощью и имел при этом странную своеобразную речь. Испуг мужчины, спортсмена перед необычностью подростка был настолько велик, что мальчик оказался в реанимации.

В мае этого года молодой человек с аутизмом в Москве за свое необычное поведение и махание руками был жестко скручен полицейскими, доставлен в участок, где его довели до приступа.

Под Екатеринбургом в этом году погиб юноша с задержкой речи – его жестоко убили за гаражами его сверстники только за наивность и простодушие.

Каждый день малышей с аутизмом выгоняют с детских площадок, каждый день учеников с аутизмом выгоняют из школ (если они вообще туда попадают), каждый день родители детей с аутизмом подвергаются обструкции и унижениям в учреждениях образования, здравоохранения и культуры».

@темы: Профессиональная этика, Аутизм, Психология, Психиатрия

Дорогие и уважаемые педагоги, учителя, методисты!

Приглашаем вас принять участие в международном конкурсе, посвященном противоожоговой безопасности детей "Осторожно, горячо!".

Номинации конкурса:

📍 лучшая авторская методическая разработка,
📍фотоистория,
📍видеоролик,
📍творчество педагога,
📍детское творчество,
📍презентация,
📍творческий мастер-класс,
📍открытый урок,
📍информационный стенд

Мы сделали конкурс для учителей, чтобы привлечь внимание к ожоговой безопасности. Конкурс бесплатный, выдаем дипломы. А метод. разработки потом выложим в открытом доступе, чтобы на уроках ОБЖ и классных часах в каждом классе учитель мог проговорить с ребятами несложные и нехитрые правила. Потому что в ожоговых центрах лежат как раз такие ребята, с банальными и тяжелейшими ожогами. И больничные койки никогда не пустуют.

www.i-shag.ru/конкурсы/goryacho/

И ещё немного инфографики:



(отсюда)

@темы: Начальная школа, Репост

Подготовил доклад и занял третье место на городской конференции.

«Многие не позволяют себе бросить окурок или фантик от конфеты на землю, но вполне нормальным считается ради забавы массово запускать воздушные шары в небо. Так, например, 27 октября в рамках акции "в поддержку женщин с раком молочной железы" в Томске был организован массовый запуск воздушных шаров. Зачем? Почему? Понимаю, что причина - недостаток осознания серьезности последствий от безобидной, на первый взгляд, забавы.

Вчера Кирилл выступил с докладом на эту тему на городской конференции для младших классов. В своем докладе он не только поднял актуальную проблему, о которой задумываются единицы, но и предложил простое решение, не требующее затрат и усилий: откажитесь от запуска шариков. Этим его доклад отличался от остальных, и он заслуженно занял третье место среди более взрослых конкурсантов. Жюри спросили его: как он собирается донести столь актуальную информацию до остальных людей? Да вот так - публикую его доклад в своем блоге. https://glagolas.livejournal.com/174124.html».

Обидно, что в комментарии к публикации набежали всевозможные неадекваты, обвиняющие и мальчика, и его отца чуть ли не во всех смертных грехах...

@темы: Экология, Начальная школа

12:25 

Доступ к записи ограничен

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

Героиня сериала "Верхом (2016 г.) пытается объяснить синтаксис своему отстающему в учёбе однокласснику:



@темы: Педагогика, Видео

22:46

«Для того, чтобы тебе помогли, ты должен что-то делать. Помогать можно лишь в том, что делают. Не делаешь - тебе нельзя помочь.
Что делаешь - в том тебе и возможна помощь.

Если ты лежишь, тебе можно лишь помочь лежать.
Если стоишь - тебе можно лишь помочь стоять.

Невозможно помочь встать человеку, который лежит.
Невозможно помочь встать человеку, который и не думает вставать.
Невозможно помочь встать человеку, который только думает встать.
Невозможно помочь встать человеку, который только хочет встать.
Помочь встать можно человеку, который встаёт.
Помочь найти можно лишь человеку, который ищет.
Помочь идти можно лишь тому, кто идёт».

Алексейчик А. Е.

@темы: Психология, Цитаты

21:53 

Доступ к записи ограничен

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

20:20

05.11.2018 в 10:20
Пишет  Ириска:

С ноги по яйцам
Мне кажется, те, кто не хочет слышать, и такое сравнение не поймут, а кто хочет - и без того понимают. Но однако же вот, яркая и доступная аналогия. Прекрасно раскрыты все стереотипы.
lifter.com.ua/amp/nakonets-to-muzhikam-ponyatno...

Наконец-то мужчинам понятно объяснили, что такое изнасилование
Недавно автор А. Р. Моксон пригласил всех мужчин поучаствовать в упражнении по развитию эмпатии, рассказывает Bored Panda.
Он описал женский опыт сексуального насилия так, чтобы это было понятно мужчинам.
«Если говорить на социальном макроуровне, в отношениях полов эмпатия обычно работает в одну сторону, — говорит Моксон. — По моему опыту, женщины понимают мужчин, а вот мужчины не очень-то стремятся понять женщин.
Иными словами, женщинам приходится понимать чувства мужчин ради собственной безопасности. У мужчин ситуация другая, поэтому им это ни к чему, если они сами не захотят. А в основном мы этого не хотим».
Назначение судьи Бретта Кавано в Верховный суд США вызвало волну протеста по всему миру, потому что кандидат обвинялся в сексуальном насилии.
Писатель А. Р. Моксон решил помочь мужчинам понять, почему женщин так бесит история с назначением Бретта Кавано и отношением к сексуальному насилию в обществе.

Поэтому он придумал идеальную аналогию:
читать дальше


Вот как отреагировали читатели:
читать дальше

И вишенкой на торте, закон парных случаев преподнес мне вот это:
читать дальше

URL записи

@темы: Гендерное

Теперь бы мне ещё самой к советам прислушаться...


Другие тесты и гадания от Шувани


@темы: Тесты и гадания

Купив новый ("новый старый") комод, я долго и упорно пыталась создать в нём идеальную, по моим меркам, систему хранения.
И вот сегодня я вспомнила, что есть у меня волшебная палочка. 1 сантиметр в сечении и целых 2 метра в длину!

И вот результат (вышеупомянутый штапик, суперклей, две икеевские вставки и один ашановский ящик) - двухуровневая система хранения:







@темы: Маленькие радости, Лаподелие

22:54