"Праздник со слезами на глазах", - таким для меня стал сегодня этот день, таковым он, судя по всему, и останется.

Меня пригласили на линейку в гимназию. М. Г. пригласила. А там...
В общем, при виде "основательницы гимназии", которая "стояла у её истоков", все мои тараканы, радостно потирая лапки и толкаясь, полезли наружу.

Я стояла, смотрела на детей, на их учителей - и думала о том, что мне такой не быть никогда. Не гожусь я в учителя. Правильно мне сказали, что меня к детям подпускать нельзя. А сегодня я это прочувствовала всеми фибрами души.

И думала: как странно... Два с половиной года в первой гимназии, в не пойми каких условиях, под постоянной угрозой закрытия - и не боялась. Восемь лет преподавания в институте - и не боялась (а в договорных группах такие кадры попадались, что мама не горюй. Это вам не моя любимая последняя группа технологов!). Даже на педпрактике, когда сама училась на третьем курсе, когда нас учителя на две недели оставили с детьми один на один, а сами уехали на курсы повышения, даже тогда, когда на мне был первый класс в 30 человек (причём мне достались абсолютно незнакомые дети - параллельный класс, а не тот, который мы 1 сентября встречали) - я справлялась и не боялась. Даже те последние три месяца в гимназии - и то не боялась. Ревела, меня отпаивали валокордином - но я знала, что права.

А теперь стою, смотрю на своих бывших учеников - и понимаю: нет, нельзя мне обратно. Не справлюсь. Не получится. Не умею. Страшно.

А потом был первый звонок для первоклассников... А я стояла, смотрела на Анжелку с колокольчиком - и вспоминала наш, тот Первый звонок...

читать дальше

И первый урок у первоклассников:

И наших первых гимназисток:

Удивительно, но сейчас, просматривая старые фотки, я с удивлением заметила, что везде я улыбаюсь...

А ещё я поняла, что в кафедральном соборе по собственному желанию я вряд ли появлюсь. Слишком уж большой для меня. И акустика такая, что оглушает, и слов, которые басил на ектениях диакон, не разобрать было совершенно, по большей части приходилось догадываться, о чём речь идёт.

Зато я наконец-то купила себе карманную Псалтирь! И вернулась домой с букетом цветов.

С праздником!

@темы: Просто жизнь, Религия

@темы: Ассоциативное, Стихи

Зацепило. Сильно. Очень.



Прощальное послание больной раком 14-летней россиянки Маржаны Садыковой. Девочка долгое время была прикована к кровати в связи со злокачественной саркомой, после того, как врачи вынесли вердикт - болезнь неизлечима.

При этом Маржана не пала духом, а решила воплотить в жизнь свою заветную мечту - стать фотографом.

И ещё о Марджане:

	Маржана Садыкова: Ограниченная возможность — это Возможность Оксана Головко Фотопортреты, которые она делает, — не просто красивое изображение того или иного человека, знакомого или незнакомого, а — целая вселенная, искрящаяся эмоциями и смыслом. Вселенные эти Маржана создает в своей однокомнатной квартире, поскольку не в силах не только выходить куда-либо, но и просто — встать с кровати.

МАРЖАНЕ САДЫКОВОЙ
(Нет конца лишь одной вовек связи…)

Я увидел вчера в новостях
Вечной смутой напичканном выпуске
Бушевавшей в чужих областях
В чьих-то буднях засевшей без вылазки

Обращение девочки к миру
Ко всем нам многочисленным жителям
Вот оно до моей долетело квартиры
И продолжило путь по обителям

Будоражащий душу рассказ
Откровение ангельской сущности
И не страх лился из её глаз
Свет надежды струился и мудрости

читать дальшеВсемогущей как божья любовь
Тон сходил с её уст окрыляющей веры
Она знала что счастье ждёт вновь
За мечтами бегущих крушащих барьеры

Улыбаясь желала добра
Вдохновлённая девочка жизни секундами
Близясь к цели заветной с утра до утра
Не считала пределы возможного трудными

Хоть терзала громоздкая боль
Учащались атаки болезни ужасной
Тяга к чуду играла спасения роль
И к любимому делу была не напрасной

Так с теплом принимала гостей
В своей маленькой комнате-студии
С волшебством разноцветных идей
Ладила и беря снова в руки орудие

Зная толк удалую помощницу камеру
Возводила их образы в статус нетленных
Самобытной манерой присущей лишь мастеру
Пробуждала эмоций игру сокровенных

Мимолётность ловила красы
И сияла палитрами радуг от счастья
А недуг всё швырял жизнь и цель на весы
Подчинить её жаждал держал за запястья

Не сумев удирал прочь шакалом
Сила девочки дивом слыла нерушимая
Её вера – заветных свершений причалом
Вознеслась суеты над пластами незримая

И вселили слова её свет
Этой веры частицы в сердцах отразились
Сотен тысяч принявших завет
Не сдаваться священный и слёзы катились

От пронзающего «почему?»
Божьи дети побыв здесь уходят так рано
Привнося лучезарность добра в кутерьму
Как она пожелав вечных истин с экрана

И за кем тогда слабым идти
Как же пусто без них на планете
На рассветах брюзжащих и где-то внутри
Будто ищешь их след в каждом новом привете

Ибо к цели порой страшен путь
Но пройти только мы его доблестно можем
Если ритмом упорства наполнена грудь
А шаги благородством да с кривдой не схожим

Это знание гордо храня
Выпускала как птиц яви красочной перлы
Так порхая окликнуть успели меня
И не пали слова её в темень как пеплы

Может связь оборваться в беседе
Меж сестрою и братом бродягой и домом
Нет конца только связи на свете
Озарённой души с совершенства законом

Я увидел вчера в новостях
Воплощение мудрости высшей
У живой очутился в гостях
Дивной девочки мир вдохновившей

© A.VENETUS.

@темы: Правильные слова, Себе на заметку

@темы: Правильные слова

@темы: Красота, Ассоциативное

@темы: Себе на заметку, Психология

05.10.2010 в 14:27

Пишет  Commissar Paul:

О взрослости и зрелости
Иногда бывает, я характеризую поведение других людей как "детский сад", "инфантилизм", "детство в одном месте" etc. При этом мне самому эти характеристики кажутся вполне исчерпывающими, но на всякий случай я решил написать пост о своем понимании зрелости, коль скоро я часто говорю об этом. (Перечисляю признаки в порядке важности и принципиальности.)
читать дальше1. Зрелый человек отвечает за себя сам. Тогда как инфантильная личность валит ответственность на все, что попадает в поле зрения. Это, пожалуй, самое главное, на что я обращаю внимание. И если вижу персонажа, который не может бросить бухать, потому что держава гибнет, а мир говно, вступает в беспорядочные половые связи, потому что бес попутал, не может найти работу, потому что все вокруг разворовали всякие сволочи и ничего ему не оставаили, - я понимаю, что надо бежать, пока меня тоже не назначили виноватым и должным.
2. Зрелый человек "не позволяет душе лениться", постоянно растет, совершенствуется, меняется, не допускает застоя в мозгах.
3. Зрелый человек верен своим идеалам. Это не значит, что он окаменел в них навеки, человеку свойственно меняться и менять взгляды, но не каждый же день.
4. Зрелый человек знает свою меру ответственности за происходящее. Обобщенно говоря, он рассуждает так: "Со мной может случиться что угодно, но я к этому готов, потому что я наработал такие-то скилы/ запасся такими-то ресурсами/ выработал в себе такое-то отношение/..." Незрелый выбирает одну из двух крайностей. Либо: "Со мной может случиться что угодно! Аааа! Лучше ховаться в погреб и ничего не предпринимать, а то как бы чего не вышло!" Либо: "Со мной никогда не случится ничего плохого, потому что я помолился боженьке/отправил запрос мирозданию/такая няшка, что злые силы не причинят мне боли, а если причинят, меня кто-нибудь непременно спасет".
5. Зрелый человек не боится быть один. Если рядом нет подходящего человека, он не станет цепляться за кого попало. Если он не встретил настоящую любовь, то не станет бросать по всему свету клич: "Диффчонки! Где же вы?!", но запасется терпением и будет ждать. Этот пункт взаимовязан с двумя последующими.
6. Зрелый человек дорожит людьми, а не своими отношениями с ними. Любимые и друзья нужны ему сами по себе, а не потому, что без них скучно, замучил недотрах, надо, чтобы помогли, утешили, поддержали, погладили по головке, развлекли...
7. Зрелый человек не страдает стадным чувством, дружба с Платоном для него не дороже истины. Собственно, он не видит противоречия между одним и другим, не закрывает глаза на недостатки друзей и не идет на компромиссы из одного лишь страха разрушить отношения. Он понимает, что если отношения требуют от него поступиться частичкой Я, значит, не так уж они ценны. Я помню, как смотрел очередной документальный фильм про Гитлера, и там показали немецкую бабульку, которая с безумным восторгом, биясь в экстазе, рассказывала, как в далеком детстве встретила сабжа, и он дал ей конфетку. Вот это - классический инфантильный подход. Неважно, что этот дяденька сделал для всего мира, мне-то он дал конфетку, няяяя! Поэтому для меня он все равно самый лучший!
8. Зрелый человек спокойно относится к тому, что кто-то не принимает его точку зрения. Это не обязательно свидетельствует о либерализме и веротерпимости Зрелый человек может искренне желать зохавать мир, но он понимает, что все в его руках, и если его не услышали, не захотели встать под его знамена и разделить его взгляды - это его вина и его косяк. Значит, либо он не сумел убедить, либо теория крива (и такое бывает), либо нечего метать бисер. А второе лицо не виновато в любом случае, и делать из него врага народа на основании того, что оно Не Понимает, - значит, расписываться в собственном бессилии. Вопить с искренним негодованием: "Доктор, меня никто не понимает!!! Ах они, суки!!! Кругом одни идитоты! Это они назло мне такие идиоты!!!" - способен только пожизненный воспитанник младшей группы детского сада.

...Перечитываю и понимаю, что не все сказал, но пока ничего больше на ум не идет

URL записи

@темы: Себе на заметку

@темы: Себе на заметку, Психология

@темы: Ассоциативное

@темы: Правильные слова